630 enfants dans 35 écoles dans des zones rurales sont initiés à l’approche scientifique basée sur l’observation, la suggestion d’hypothèse et la réalisation d’expériences sur des sujets proches de leur environnement comme l’eau, l’agriculture ou même l’astronomie.
Ce projet doit également permettre la création et le renforcement des capacités des clubs scientifiques au niveau local dans le but de pérenniser ces activités liées au développement des compétences créatives des jeunes en milieu rural.